tin7-66
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:50' 01-09-2011
Dung lượng: 227.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Trần Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:50' 01-09-2011
Dung lượng: 227.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
TIN HỌC 7
Tuần: 29
Tiết : 58
KIỂM TRA THỰC HÀNH
ĐỀ BÀI
Bài tập 1: a) Lập bảng tính cú nội dung như sau:
b) Vẽ biểu đồ biểu diễn kết quả đánh giá học lực của học sinh
khối 7.
c) Thực hiện đặt lề và hướng trang in cho trang tính trên với
lề trái bằng 1inch, lề trên, lề dưới và lề phải bằng 0,7 inch, hướng
trang in đứng. Trình bày bảng kết quả học tập và biểu đồ minh họa
trên cùng một trang in.
Bài tập 2: Mở chương trình Toolkit Math và thực hiện các
yêu cầu sau:
a) Tính giá trị của biểu thức: 52 + 3(6-8):6 - 25
b) Tìm nghiệm của đa thức 2x2 + 3x + 1.
Bài tập 3: Mở chương trình GeoGebra và vẽ tam giác ABC
cú ba đường cao cắt nhau tại trực tâm là H.
Về nhà các em học bài,
ôn tập về chương trình bảng tính
Chúc các em học tốt!
Tuần: 29
Tiết : 58
KIỂM TRA THỰC HÀNH
ĐỀ BÀI
Bài tập 1: a) Lập bảng tính cú nội dung như sau:
b) Vẽ biểu đồ biểu diễn kết quả đánh giá học lực của học sinh
khối 7.
c) Thực hiện đặt lề và hướng trang in cho trang tính trên với
lề trái bằng 1inch, lề trên, lề dưới và lề phải bằng 0,7 inch, hướng
trang in đứng. Trình bày bảng kết quả học tập và biểu đồ minh họa
trên cùng một trang in.
Bài tập 2: Mở chương trình Toolkit Math và thực hiện các
yêu cầu sau:
a) Tính giá trị của biểu thức: 52 + 3(6-8):6 - 25
b) Tìm nghiệm của đa thức 2x2 + 3x + 1.
Bài tập 3: Mở chương trình GeoGebra và vẽ tam giác ABC
cú ba đường cao cắt nhau tại trực tâm là H.
Về nhà các em học bài,
ôn tập về chương trình bảng tính
Chúc các em học tốt!
Các ý kiến mới nhất