Ngày soạn: / 08/2012
Ngày giảng: / 08/2012
Tuần 1 - Tiết 1


GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG
I./ Mục tiêu:
1. kiến thức
- Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.
- Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
2. Thái độ:
Có ý thức tìm nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Tranh ảnh về nghề điện dân dụng. Bản mô tả nghề điện dân dụng, SGK, kế hoạch bài dạy, tham khảo thực tế địa phương, bảng phụ
2. Học sinh:
Tìm hiểu nội dung bài, SGK, tham khảo thực tế địa phương, tài liệu tham khảo.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số 9A: 9B:
2./ Kiểm tra bài cũ: Không.
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I./ Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống. SGK/5.





II./ Đặc điểm và yêu cầu của nghề:
1./ Đối tượng lao động.
- Thiết bị bảo vệ, đóng cắt, điều khiển và lấy điện.
- Nguồn điện 1 c, xoay chiều.
- Thiết bị đo lường điện.
- Vật liệu và dụng cụ của nghề
- Các loại đồ dùng điện.
- Mạng điện trong nhà, trong các hộ tiêu thụ.
2./ Nội dung lao động:
SGK / 6.

3./ Điều kiện làm việc:
Thường được thực hiện trong nhà, ngoài trời, trên cao, gần khu vực có điện dễ gây nguy hiểm.


4./ Yêu cầu của nghề.
- Kiến thức: Có trình độ văn hoá hết cấp THCS nắm vững các kiến thức cơ bản về kĩ thuật điện, an toàn điện và các quy trình kĩ thuật.
- Kĩ năng: Nắm vững kĩ năng về đo lường, sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa lắp đặt các thiết bị và mạng điện.
- Thái độ: SGK.
- Sức khoẻ: Không mắc các bệnh về huyết áp, tim, phổi, thấp khớp nặng, loạn thị, điếc.

5./ Triển vọng nghề:
SGK/7-8.
6./ Những nơi đào tạo:
- Ngành điện của các trường kĩ thuật và dạy nghề.
- Trung tâm kĩ thuật tổng hợp, hướng nghiệp.
- Các trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học kĩ thuật.
7./ Những nơi hoạt động nghề.
SGK/8

HĐ1: HD tìm hiểu Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sx và đs.
- GV cho học sinh đọc SGK và tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề trong sx và đs.

HĐ2: HD tìm hiểu đ2 và yêu cầu của nghề:

- GV cho hs đọc nội dung SGK.
- GV đàm thoại cùng hs về các đối tượng lao động để học sinh nhận biết các đối tượng lao động.


- GV cho hs đọc và làm BT nhỏ SGK/6 sau đó nhận xét và KL chuẩn KT
- GV cho hs đọc và làm BT nhỏ SGK/6 sau đó nhận xét và tóm tắt chuẩn kiến thức.

- GV cho hs làm việc theo nhóm ngang (5 phút) tìm hiểu yêu cầu của nghề.
- Gv yêu cầu 1 nhóm trình bày nội dung trên, các nhóm khác bổ sung.
- GV bổ sung và kết luận những nét chính.






- GV cho học sinh đọc SGK phần 5, 6, 7/ 7-8.
- GV cho hs làm việc theo nhóm ngang (10 phút) tìm hiểu những nội dung sau:
+ Triển vọng nghề:
+ Những nơi đào tạo:
+ Những nơi hoạt động nghề.

- Gv yêu cầu 1 nhóm trình bày nội dung trên, các nhóm khác bổ sung.
- GV bổ sung và kết luận những nét chính.

HĐ1: Tìm hiểu Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sx và đs.
- HS đọc và tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề trong SX và ĐS.


HĐ2: Tìm hiểu đ2 và yêu cầu của nghề:


Đọc SGK và trả lời các câu hỏi đàm thoại của GV.






Đọc SGK và trả lời các câu hỏi trong SGK.






- HS đọc và hoạt động theo nhóm tìm hiểu các yêu cầu của nghề.